孩子不想学习、学习被动、没有动力......种种情况出现，家长焦急，孩子却越来越变本加厉。为什么会出现这些情况？很乖的孩子怎么变得不乖了？
在我们苦苦思考、生气的同时，可否想过，孩子是遇到了困难？
学习，远远不是想像那么简单，不是家长说、孩子听的问题，也不是家长要求，孩子就要做到的事情。孩子不是我们输入程序，就会按要求运行的机器。只有找到根源，才能确定下一步培养的方向。
教育的最终目的不是传授已有的东西，而是要把人的创造力量诱导出来，将生命感、价值感唤醒。唤醒，是种教育手段。父母和教师不要总是叮咛、检查、监督、审查他们。孩子们一旦得到更多的信任和期待，内在动力就会被激发，会更聪明、能干、有悟性。
菁尚教育提醒您，家长在看到孩子在学习上有松懈现象时，不要急于批评，而是找到其真正原因，再引导孩子正确面对。