高等学校门槛太低之忧思
一年一度令众人瞩目的高考分数线已经揭晓，那自然是几家欢乐几家愁。就一个大的群体来说高考的成绩肯定呈正态分布，高分和低分的考生少，中间分数的考生多，即是通常所说的“两头大中间小”。以安徽省为例，文史类考生252941人，600分以上504人，200分以下8197人，理工类考生总人数是281516人，600分以上7125人，200分以下8584人。完全符合正态分布。
安徽省高考分数线也随之划定文理科高职(专科)分数线均为200分，也就是说高考成绩为200分就可以上高职专科了。总分200分是一个什么概念？我们知道文理科卷面分均为750分，也就是折合成百分制均分为27分就可以上大专学校。在750分中，有300多分为选择题，按照概率来算，就是靠蒙也可能会得到近百分的高考成绩，再就是作文得三四十分是轻而易举的事情，总分200分是相当容易得的。当然在最终录取时，因为种种因素，可能还会降低分数线进行补录。可以说现在高等学校的入学没有什么门槛。高考是一种选拔性考试，但是这种选拔只是将学生分配到层次不同的学校，反正每一个人都有学可上，失去了学生之间的应有的竞争力。
为什么如此低的分数线？教育专家以及官员解释说，今年的数学难度大，理综文综试卷难度大有关，还有就是今年的招生数字在扩大，报考的学生数在减少，升学率大大提高，放大最低分数线有利于考生的选择，有利于招生学校的选择。
无论怎样，这样低的分数线都有点说不过去，学生从初中到高中已经进行了一次选拔考试，已经将一部分或者是相当一部分学生淘汰出去了。至于说到高考试题的难度大，高考是选拔性考试，试题本身有一定的难度和区分度。但有不少考生考了高分，在高考说明中基础题占了相当大的比例，实际上按照正常的均分及格应该是不成问题的。
究竟是什么原因？我思考了这个问题，我认为人们的思想观念已经发生了变化，新的读书无用论思潮已经出现，上大学，收入和付出不一定成正比，往往一些毕业生找不到工作或者是满意的工作。当然与我们的教育本身也有关系，重视升学率，不同的学校重视不同的升学率，有的重视名牌大学的升学率，有的重视一本升学率，有的重视本科升学率，有哪一所学校会去重视专科高职升学率呢？高中的教学进行课改究竟改了多少？恐怕少之又少。
我们社会需要高级技工人才，高职专科的学生应该是大有用武之地的，但是高中的课程学得如此糟糕，恐怕有的知识很难跟上，在二年三年的专业学习中估计很难适应。
高等学校没有什么门槛可言势必会影响中等教育质量，反过来造成高等教育质量的下降，高等教育的盲目扩大，会导致越来越多的毕业生找不到工作或者找不到满意的工作，如此形成恶性循环，相互影响，会导致教育的问题加重。
现在的考试还是不能考察学生的动手能力和创新能力，不利于社会的发展。我们要加大教育的改革，改革中学课程，改革考试方法制度等。