根雕艺术是借助树根的形态、肌理、质感、色彩等天然特点，通过艺术家独具匠心的构思和巧妙雕琢，创造出人物、动物、静物、景物等艺术形象，巧夺天工，充分发挥了树根潜在的艺术观赏价值。树根虽不能作为栋梁之材，但在根雕艺术家的手中变废为宝，在美化人们的生活方面功不可没。
济公 孺子牛
我爱根雕，课余时间喜欢在荒郊野外、工地废墟等地寻寻觅觅，拣了不少枯朽的树根，也和学生共同做出了无数颇有创意的根雕作品，其中有 “酒肉穿肠佛留心，嬉皮笑脸道无形。不用笑我衣衫破，唯有济世我独行”的《济公》，也有“力拓荒山不见头，甘为孺子常俯首。四季轮转如一日，只为小人争春秋”的《孺子牛》；有“日日江边同戏水，卿卿交颈两相靡。不求来生比翼飞，但愿朝暮总相依”的《朝朝暮暮》，也有“月白风轻船儿弯，阿娇夜间去采莲。香汗淋漓撑不动，只因双手软绵绵”的《月亮船》……可以说人物、动物齐全，器物、风景俱备；飞禽猛兽俱有情，创意造型皆新鲜。
朝朝暮暮 月亮船
有个槐树根腐烂得实在巧妙，有眼、有鼻、有耳，特别是那张开的呐喊的大嘴极为夸张，好似小动物饥渴难当或是遇到了惊吓，在急切地呼唤妈妈。这让我联想到讲了这么多年素质教育，孩子们的学业负担没有减轻反而越来越重。这绝望的、****的、歇斯底里的呐喊是否也能代表着孩子们的渴望？谁能给孩子们一个满意的回答？ 于是我们命名为《呐喊》，以表达对素质教育的呼唤。
呐喊 祖国您好！
有一次，我在马路边捡来一个废盆景，那是一个枯死的荆树根，材质坚硬结实，经过苦思冥想，竟然创作出一个中华人民共和国地图，起名叫作《祖国您好》，正是：
废物当中有瑰宝，遗弃盆景变根雕。
神州大地住我心，雄鸡高唱祖国好。
根雕创作不仅给我们带来无穷的乐趣，也给我们在教育思考上的启迪。
在建筑工地、郊外乡村等被遗弃的枯树根虽不能做出桌椅，更不能作为栋梁，但一旦根据它的特点做成根雕艺术品，就能发掘它们的价值，创造出赏心悦目的艺术品，从而满足人们的精神生活需要，其价值不亚于栋梁。在培养人才方面又何尝不如此呢？
学徒出身的松下幸之助创立了松下电器，人称神话般的企业；爱逃学，连初中也没念完的黄永玉成就了中国画坛巨匠；初一就放弃学业的丁俊晖在台球运动上被英媒体称做“东方之星”……中等职业学校的学生大多是在中考选拔中被筛选下来的，他们虽然在文化学习上落后一步，但他们也必然有自己的过人之处——能说会道者有之，能歌善舞者有之，能写会画者有之，能跑善跳者有之……如果我们能够发现他们的长处，在通识教育的同时引导他们走适合自己个性特色之路，让人尽其才，我们的职业教育就大有作为。
教育渴望传奇，但浮躁只能制造平庸，只有心平气和的发现，才有可能在平凡中创造传奇。